Автономная некоммерческая организация

Что такое Тераплэй?

 

Тераплэй – это увлекательный, игровой и фокусирующийся на отношениях метод психологической помощи детям и их семьям. А еще он интерактивный, телесный и – веселый! Принципы этого подхода базируются на теории привязанности и представлении о здоровом и созвучном взаимодействии между родителями и детьми. Тераплэй – интенсивный и относительно краткосрочный метод, предполагающий активную включенность родителей на занятиях. Эффективность Тераплэй при работе со сложными семьями определяется тем, что в ходе занятий используется игра, основанная на привязанности. Именно эта игра позволяет удовлетворить потребности приемных детей, детей, переживших различные виды психологических травм, и детей, имеющих особенности сенсорного и социального развития.

 

Тераплэй позволяет:

- родителям и детям почувствовать близость друг к другу;

- научиться заботиться и радоваться друг другу, получать удовольствие от игры и совместного бытия;

- развить у детей более тонкое и позитивное восприятие себя, сформировать уверенность в своих силах;

- развить у детей способность к самоконтролю, навыки кооперации, ожидания своей очереди и инициирования социальных контактов – что так необходимо для полноценной жизни среди друзей, сверстников и взрослых!

 

Тераплэй отличается от других методов игровой терапии тем, что:

- терапевт напрямую моделирует «достаточно хорошее» родительство, которое приводит к формированию надежной привязанности;

- занятия предполагают использование эмоциональной, интерактивной, телесной и созвучной потребностям ребенка игры вместо игры с обилием игрушек;

- здоровое прикосновение является интегральной частью взаимодействия во время занятий;

- занятия фокусируются на переживаниях «здесь-и-сейчас», а не на том, что произошло в прошлом, или его символической интерпретации;

- используемые игры подбираются в соответствии с уровнем эмоционального развития ребенка, а это значит, что порой большие дети могут играть в младенческие игры;

- терапевт руководит процессом, планируя и структурируя занятия в соответствии с выявленными потребностями ребенка;

- родители активно включены в работу, что позволяет им самим практиковать игровую терапию дома;

- терапевт и родители работают командой для решения затруднений ребенка.

 

Занятия по Тераплэй порой выглядят (для не искушенного зрителя) как «ребячество». Казалось бы, «взрослые дети» зачем-то ползают на четвереньках наперегонки со своими родителями, играют в прятки и лопают мыльные пузыри – что может быть полезного в таких «младенческих» играх? Все дело в «хорошем старте». Дети, о которых с рождения адекватно заботились, которые имели возможность игры и движения, с развитием воспринимают себя как любимых, особенных, компетентных и способных повлиять на этот мир. Таких детей мы редко видим в своей работе. Но есть и дети, которые в раннем возрасте пережили страх и серьезные потери, непринятие и гнев со стороны взрослых, и с возрастом они воспринимают себя как нелюбимых и некомпетентных, а мир – небезопасным и угрожающим их жизни. Таким детям не хватило чего-то важного в те ранние годы, и, взрослея, они пытаются наверстать упущенное – убегая в себя или, наоборот, ища телесного контакта с любым человеком, готовым их принять; крича о своей душевной боли в частых приступах гнева или замирая в своем познавательном развитии. Тераплэй – это возможность ответить на потребности этих детей, предложив им поиграть в игры, характерные для того возрастного периода, когда произошла трагедия. Это возможность дать теплое прикосновение, любовь и заботу – ведь это - никогда не поздно.

​

Текст подготовила Аннета Межерицкая