top of page

Статьи

Статья Татьяны Михайловой о явлении созвучности в детско-родительских отношениях.

Татьяна Михайлова рассказывает о значении близости и привязанности для развития ребенка и о том, как этот феномен реализуется в игровой терапии Тераплэй.

Когда-то мы с коллегами рассуждали об игротерапевтическом детском саде, о том, как принципы игровой терапии могли бы быть вплетены в повседневность дошкольного учреждения, какие педагоги там должны были быть и какие занятия. Но размышления так и остались размышлениями, не найдя твердой концептуально-методологической основы. А между тем, оказывается, существуют педагогические системы, выросшие из игровой терапии или очень-очень близкие ей! 

...Под краткосрочной игровой терапией рассматривается 10-12 занятий и меньше. Краткосрочная игровая терапия не подходит всем детям, нуждающимся в игровой терапии...

...Вместо того, чтобы фокусироваться на количестве сессий игровой терапии, возможно, гораздо более важно исследовать их частоту. Традиционное представление о графике игротерапевтических встреч раз в неделю не всегда соответствует динамичному развитию детей. Неделя между сессиями может быть очень долгой в жизни ребенка, особенно когда ребенок пережил сексуальное насилие или переживает травму развода, или находится в сходном изнурительном кризисе. 

Что нас останавливает от участия в групповой онлайн супервизии? И почему все же стоит попробовать?

За гранью директивности и недирективности: продолжение разговора

Целью данной статьи является критическое исследование борьбы между директивным и недирективным в сфере игровой терапии и предложение двинуться от этой сеющей распри проблемы к более плодотворным дискуссиям. Авторы исследуют контекст данного конфликта, причины приверженности тому или иному подходу и проблемы выбора в пользу одного подхода. В статье предложены и обсуждены вопросы, более подходящие для рассмотрения в области игровой терапии; исследованы возможные результаты переноса акцента с конфликта между директивным и недирективным на другие области...

Направления в игровой терапии

Игровая психотерапия – земля с интересной историей и пестрым населением. Существует представление о ней, как о наборе подходов или о «систематическом использовании теоретической модели с целью установления такого межличностного взаимодействия, в котором прошедшие подготовку игровые терапевты применяют терапевтическую силу игры для профилактики и разрешения психологических затруднений клиента и обеспечения его оптимального роста и развития» (Association for Play Therapy). Но как бы мы ни определяли данную область, она все же является недостаточно однородной. Игровая психотерапия – это поле, на котором сходится некоторое количество подходов к психологической работе с детьми и взрослыми, объединенных общей верой в терапевтическую силу игры...

Возможности игровой терапии

Отрывок главы "Trends in play therapy" из книги Гэрри Лэндрета "Play therapy: the art of the relationship. 3d edition" об игровой терапии со взрослыми, игротерапевтических техниках в семейной терапии, групповой игровой терапии и игровой терапии в больничных условиях...

Что такое игровая психотерапия

Игровая психотерапия – это структурированный, теоретически обоснованный подход в психотерапии, который построен на представлении о процессах коммуникации и обучения у детей в норме. Целительная сила, заложенная в игре, используется каждым из направлений по-разному. Но, так или иначе, психологи используют игровую психотерапию с целью помощи детям в выражении того, что их беспокоит, поскольку им трудно выразить это словесно...

Please reload

© 2015-2017 Институт игровой психотерапии

+ 7 (925) 056-29-81

  • w-facebook
  • w-blogger
  • YouTube - White Circle
  • LinkedIn - White Circle
  • White Instagram Icon
bottom of page