Автономная некоммерческая организация

В прошлом считалось, что трудности взаимоотношений у детей с аутизмом могут негативно влиять на их способность формировать привязанность, но серия исследований в 1980-х годах поставила под сомнение данное утверждение. Используя методику для определения типа привязанности Эйнсворт «Странная ситуация», исследователи обнаружили, что дети не только способны формировать привязанность, но также почти у половины из них сформирована надежная привязанность. Пересматривая данные находки, Оппенхайм и его коллеги (2008) обнаружили, что «материнская проницательность» (maternal insightfulness) являлась ключевым фактором в развитии надежной привязанности у детей с РАС: «В рамках ограничений, накладываемых нарушением, надежная привязанность может помочь детям с РАС максимально реализовать свой потенциал развития, что аналогично роли надежной привязанности у типично развивающихся детей». 
Оппенхайм (2008) определяет «проницательность» (insightfulness) как «способность размышлять о мотивах, лежащих в основе поведения ребенка, быть открытой новому и неожиданному поведению ребенка, выражать принятие проблемного поведения и рассматривать ребенка со множества различных сторон». Таким образом, проницательность по их определению очень похожа на понятие рефлексивной функции – одно из центральных в Тераплэй, которое мы описали в Главе 2. 
Отношения надежной привязанности являются результатом здорового детско-родительского взаимодействия и ключом к долгосрочному психическому здоровью. Такие отношения настолько же важны в помощи ребенку с аутизмом в реализации его потенциала развития, насколько они важны для типично развивающихся детей. Наша цель при работе с родителями – помочь им осознать уникальные сильные стороны, познавательный стиль и особые потребности их ребенка, чтобы они могли проявлять упорство в своих отношениях и содействовать интеракциям и развитию в целом.